dissabte, 18 d’abril del 2020
dimarts, 17 de març del 2015
dijous, 29 de maig del 2014
Proposta d'utilització de l'EcoDad
Aquí us deixem la unitat didàctica que hem programat per a realitzar amb alumnes de 4t de primària.
Aquesta unitat didàctica es centra en l'utilització dels EcoDad, un aparell de mesura acompanyat d'un software que ens permeten realitzar anàlisis de dades, gràfics, taules... i així conèixer el nostre entorn.
Aquesta vegada els nostres alumnes analitzaran l'absorció de llum dels arbres del pati.
Unitat didactica.
Aquesta unitat didàctica es centra en l'utilització dels EcoDad, un aparell de mesura acompanyat d'un software que ens permeten realitzar anàlisis de dades, gràfics, taules... i així conèixer el nostre entorn.
Aquesta vegada els nostres alumnes analitzaran l'absorció de llum dels arbres del pati.
Unitat didactica.
Promoure els escacs per potenciar les matemàtiques
Des el Deparament d'ensenyament, potencien el jocs dels escacs com a eina educativa per potenciar les matemàtiques a l'escola en hores lectives. Uns dels punts és treballar i identificar figures geomètriques amb els escacs.
Cliqueu aquí per veure'n la notícica.
Cliqueu aquí per veure'n la notícica.
Entorn Digital Tangible: Geometría Compartida
Us presentem L'explicació/experiència d'un programa educatiu per persones discapacitades. Un programa multimèdia que no necessita una interacció amb l'ordinador, sinó amb diverses peces físiques que ens permet treballar la goemetria. Utilitza el programa TOCA TOCA, per realitzar les activitats.
Us recomano que mireu el video ja que és impressionant el que es pot fer per persones amb dicapacitats relacionat amb les TIC
LLUIS COMAJUAN SOLDADO
LLUIS COMAJUAN SOLDADO
Oculus Rift
Oculus Rift és un dispositiu de realitat virtual amb un ampli camp de visió fet per funcionar sobre HMD, que permet reproduir imatges creades per ordinador sobre un "display" molt proper als ulls.
Està sent desenvolupat per Oculus VR (empresa comprada per Facebook al març del 2014). Ara mateix hi ha dues versions, una per desenvolupadors i, posteriorment, comptarà amb la versió millorada, també anomendad Oculus Rift 2.0. La versió per desenvolupadors utilitza una pantalla de 7 polzades amb un camp de visió de més de 90 graus horitzontals (110 graus en diagonal), que és més del doble que la majoria de dispositius de la competència. L'objectiu és oferir tot el camp de visió l'usuari per tal de crear un fort sentit d'immersió, amb una resolució de 1280 x 800 (16:10).
La experiència d'ús és impressionant. Els "gamer", els amants dels videojocs, han trobat potser allò que tant de temps havien estat esperant i que fins ara havia estat un fracàs darrera un altre, la realitat virtual. I, de fet, el que és realment sorprenent és tot el que està encara per arribar. Parlem d'un gadget orientat al mercat massiu. Hi ha una frase que es repeteix molt de tant en tant, quan arriba al mercat alguna cosa realment sorprenent i que podem aplicar sense dubte a aquesta nova interfície: ja res tornarà a ser el mateix a partir d'això. Ens trobem davant del que els experts anomenen un "Game Changer", alguna cosa que canviarà la industria dels videojocs.
Una nova època daurada dels videojocs està a punt d'arribar, i ve de la mà d'un projecte que es va gestar, com tot allò realment important i sorprenent avui dia, en un garatge.
Marcos García
dimecres, 28 de maig del 2014
Matemáticas interactivas con recursos TIC
En aquesta notícia ens explica que les matemàtiques és una de les assignatures imporants de l'escola,ja que també forma part d'una competència concreta. Per tant, ha de ser una àrea que s'ensenyi des de ben petit. Observem que sol ser una de les àrees més dures i feixugues" segons com, què i quins recursos s'utilitzin. Per això aquesta noticia ens explica d'utilitzar les TIC com a recurs per facilitar i ajudar a l'alumnat amb l'àrea de les matemàtiques.
Per veure'n la notcia cliqueu aquí.
Per veure'n la notcia cliqueu aquí.
SMART DOCUMENT CAMARA
Us preguntareu que és això de la Smart Document Camara, dons no és res més un perifèric que fa la funció de càmera.
La seva funció és interpretar els marcadors de realitat augmentada i passar aquesta informació al ordinador per poder-ho visualitzar.
És una nova eina que ens permet presentar nous continguts, o continguts de manera diferents a la convencional, com podreu veure en el vídeo, que en comptes de passar la fitxa amb el cos humà, dons veuen aquest en la pantalla i el poden anar girant com ells volen.
El vídeo que us deixo és d'una marca especifica, però n'hi ha altres en el mercat.
Simón Planas
L'Scratch a les aules de primària
El llenguatge de programació pe a nens Scratch s'ha convertit en una eina cabdal en algunes escoles i entorns educatius per afrontar alguns dels grans reptes de l'educació com l'atenció a la diversitat o l'aprenentatge a partir de l'error.
A l'escola Carme Auguet de Girona els alumnes programen un robob per a que detecti un traçat i el recorri. Són nens i nenes de Primària que, sense adonar-se'n estan aprenent a utilitzar coordenades. A l'aula del costat, un altre grup ha dissenyat un senzill videojoc que et planteja reptes de càlcul matemàtic. Per crear-lo han hagut de resoldre prèviament els problemes matemàtics que el joc incorpora.
La notícia apareixia publicada el passat 19 de maig al diari de l'educació. Seguiu l'enllaç per accedir-hi a la notícia completa
Marcos García
 | |
| Els alumnes del Carme Auget programen un robot. /CARLES PALACIO |
La notícia apareixia publicada el passat 19 de maig al diari de l'educació. Seguiu l'enllaç per accedir-hi a la notícia completa
Marcos García
PERÍMETRE.
L'últim programa que us vull presentar és l'E+ Perímetro. Aquest programa es troba dins un portal web on podreu trobar gran quantitat d'activitats per practicar la geometria on line.
Com el nom indica, el programa que us presento serveix per practicar el càlcul dels perímetres de diferents figures geomètriques.
És un programa senzill d'utilitzar i fàcil d'entendre, a la vegada és atractiu perquè combina gran varietat de colors.
Per més informació clica aquí.
Per accedir al programa clica aquí.
Simón Planas
dimarts, 27 de maig del 2014
Poly Pro
Tot i ser un programa que no ofereix gaires possibilitats d'internació, és un programa dissenyat per entendre la geometria espacial a partir del moviment i el desplegament dels cossos.
Aquest programa ens permet escollir entre una gran varietat de poliedres, els platonics, els arquimediants, els de Catalan entre altres.
Tot i no ser un programa d'última generació penso que és un programa que permet a l'usuari a partir del seu ús entendre la geometria espacial i la construcció de cossos.
Per més informació del programa clica aqui
Una escola que treu profit de les TIC.
Moltes vegades costa pensar com fer activitats de geometria amb els ordinadors sobretot de tres dimensions, ja qeu les pantalles dels ordinadors són en dos dimensions.
Per tal de facilitar aquesta tasca aquí uns deixo un bloc d'una escola en el que publiquen les seves unitats didàctiques explicades detalladament perquè qualsevol altre pugui fer-les.
En aquesta unitats que us deixo utilitzen el programa Poly Pro per a fer l'activitat.
Espero sigui del vostre interès.
Simón Planas
Per tal de facilitar aquesta tasca aquí uns deixo un bloc d'una escola en el que publiquen les seves unitats didàctiques explicades detalladament perquè qualsevol altre pugui fer-les.
En aquesta unitats que us deixo utilitzen el programa Poly Pro per a fer l'activitat.
Espero sigui del vostre interès.
Simón Planas
Why learn geometry?
Companys aquí us deixo un article en anglès, sé que molts de vosaltres ja teniu el nivell B2.1, per tant, serà fàcil i ràpid de llegir, En ell es parla de la importància d'ensenyar geometria en l'escola i de tots els beneficis que ens pot aportar a l'hora d'interpretar el món.
a la vegada ens informa de diferents àmbits laborals on la geometria és utilitzada.
Bé no us continuo explicant sinó ja no valdrà la pena que llegiu l'article perquè abans d'entrar-hi ja l'haureu llegit.
http://www.education.com/reference/article/why-learn-geometry-mathematics/
Simón Planas
a la vegada ens informa de diferents àmbits laborals on la geometria és utilitzada.
Bé no us continuo explicant sinó ja no valdrà la pena que llegiu l'article perquè abans d'entrar-hi ja l'haureu llegit.
http://www.education.com/reference/article/why-learn-geometry-mathematics/
Simón Planas
Sketchup
Avui us vull parlar de l'Sketchup un programa que trobareu a la xarxa que per utilitzar-lo us l'haureu de descarregar prèviament.
L'Sketchup és un programa de construcció en 3D que ens permet crear fins on arriba la nostra imaginació. Les construccions es realitzen a partir de de rectangles i "circumferències" que després podem donar volum, retallar, encongir, modificar... gran varietat d'opcions.
La sort que té aquest programa és que és utilitzat per un gran nombre d'usuaris a tot el món i això permet que els recursos que aquest programa pot oferir s'hagin multiplicat, per exemple si volem construir una casa amb tot detall, amb l'interior inclòs, segurament trobarem una gran varietat de mobiliari, complements de la llar que algun altre usuari ja haurà creat prèviament i els hauran pujat perquè altres usuaris en puguin fer ús.
per saber més cliqueu a més informació.
dissabte, 24 de maig del 2014
Una aplicació, una unitat didàctica
 |
| Fes clic sobre la imatge per anar a l'aplicació |
Avui us presentem una aplicació creada per Enric Puig Amat que ens podria servir ben bé per treballar tota una unitat didàctica, si més no per repassar molts conceptes i definicions i treballar amb diferents trencaclosques del tipus tangram.
Les diferents activitats estan presentades com a jocs amb una petita introducció/problema per anima a experimentar amb les figures. També ofereix la possibilitat de descarregar els trencaclosques en format pdf per poder-los retallar i treballar de forma més manipulativa.
En l'apartat de definicions es poden treballar aspectes més teòrics. Les diferents explicacions sovint estan acompanyades per animacions. No obstant, aquest apartat té molt poca interactivitat.
Per a més informació sobre el programa obriu l'enllaç de l'anàlisi.
Marcos García
A quina edat comencen els nens a tenir nocions de Geometria?
El servicio de información y Noticias científicas (SINC) publicava l'any passat un article sobre un estudi portat a terme per un grup d'investigadors de la Universitat de Harvard sobre la relació dels infants de quatre anys amb els conceptes del pensament abstracte geomètric.
Segons aquest estudi, publicat a la revista Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), els infants d'aquesta edat ja mostren una comprensió primerenca de la geometria abstracta, que es posa de manifest en habilitats com orientar-se adequadament, desplaçar-se pel voltant amb l'ús de nocions de distàncies i direccions, o començar a reconèixer formes geomètriques.
L'estudi és especialment interessant de cara a potenciar activitats de moviment i ubicació durant els primers anys d'escolarització, amb el fi d'afavorir la posterior construcció del coneixement matemàtic-geomètric-abstracte.
Seguiu l'enllaç per accedir-hi al resum fet per SINC. Resum SINC
Segui l'enllaç per accedir-hi a l'article complet (anglès). Article
Marcos García
Segons aquest estudi, publicat a la revista Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), els infants d'aquesta edat ja mostren una comprensió primerenca de la geometria abstracta, que es posa de manifest en habilitats com orientar-se adequadament, desplaçar-se pel voltant amb l'ús de nocions de distàncies i direccions, o començar a reconèixer formes geomètriques.
L'estudi és especialment interessant de cara a potenciar activitats de moviment i ubicació durant els primers anys d'escolarització, amb el fi d'afavorir la posterior construcció del coneixement matemàtic-geomètric-abstracte.
Els nens que millor percepció tenien de les distàncies i direccions van ubicar bé el peluix al triangle sense vèrtex.
Seguiu l'enllaç per accedir-hi al resum fet per SINC. Resum SINC
Segui l'enllaç per accedir-hi a l'article complet (anglès). Article
Marcos García
divendres, 23 de maig del 2014
Pentaminós
Un programa creat amb GeoGebra per treballar amb els pentaminós. Molt simple d'utilitzar, es tracta d'anar construint figures amb els dotze pentaminós posibles.
Per a més informació sobre el programa feu clic aquí
Marcos García
 |
| Fes clic a la imatge per jugar |
El joc demanarà construir quadrats i rectangles o algunes figures (s'assembla molt al joc del Tangram de construir figures amb les figures geomètriques, però en aquest cas fent servir els pentaminós), movent les peces amb el ratolí i adaptant la posició allà on vulguem
Marcos García
dijous, 22 de maig del 2014
GeoGebra
GeoGebra és un software lliure i multiplataforma de matemàtiques per a l'educació en tots els seus nivells. Reuneix de forma dinàmica l'aritmètica, la geometria, l'àlgebra i el càlcul en un únic conjunt tan senzill a nivell operatiu com potent.
L'activitat principal és la construcció d'objectes geomètrics de
manera dinàmica, permet la visualització de tres representacions
diferents d'un objecte (representació gràfica, algebraica i tabular).
Us deixem a continuació un vídeo tutorial d'ús del programa.
Us el podeu descarregar al vostre ordinador fent clic aquí i seguint les instruccions en funció dels sistema operatiu que feu servir. Està disponible per windos, Mac OS i Ubuntu, i també per a dispositius tablets windows, apple i android.
Si voleu més informació seguiu l'enllaç per accedir al nostre anàlisi del programa.
Marcos García
Us deixem a continuació un vídeo tutorial d'ús del programa.
Us el podeu descarregar al vostre ordinador fent clic aquí i seguint les instruccions en funció dels sistema operatiu que feu servir. Està disponible per windos, Mac OS i Ubuntu, i també per a dispositius tablets windows, apple i android.
Si voleu més informació seguiu l'enllaç per accedir al nostre anàlisi del programa.
Marcos García
EDUC@CONTIC
AQUÍ US DEIXO L'ARTICLE D'UN BLOG, EN ELL TROBEM UN GRAN RECULL DE PROGRAMES PER A TREBALLAR LA GEOMETRIA ON LINE.
L'AUTOR SENT QUE ALS ALUMNES NO ELS AGRADA LA GEOMETRIA I PER AIXÒ FA AQUEST ARTICLE-RECULL DE MATERIALS I ACTIVITATS PER MIRAR D'AJUDAR ALS MESTRES A FER QUE S'ENAMORIN D'ELLA.
SIMÓN PLANAS
L'AUTOR SENT QUE ALS ALUMNES NO ELS AGRADA LA GEOMETRIA I PER AIXÒ FA AQUEST ARTICLE-RECULL DE MATERIALS I ACTIVITATS PER MIRAR D'AJUDAR ALS MESTRES A FER QUE S'ENAMORIN D'ELLA.
SIMÓN PLANAS
EDUCAGUIA
ABANS D'ENTRAR A CADA ACTIVITAT ENS FA UNA BREU DESCRIPCIÓ DEL QUE ES TREBALLA, ENS INDICA AMB QUIN PROGRAMA S'EXECUTARÀ I L'IDIOMA AMB EL QUAL ESTÀ DISSENYAT.
SIMÓN PLANAS
SIMÓN PLANAS
Subscriure's a:
Missatges (Atom)